Los proyectos de Cuarto

Vamos a recorrer los periodos de la Literatura Contemporánea de la mano de las mujeres: autoras y personajes femeninos. 1º) Pregunta sobre el tema. Lee con tu grupo los textos seleccionados de autoras y/o personajes femeninos en el periodo histórico-literario que os ha correspondido investigar.  ¿Hasta qué punto representan la mentalidad y el estilo de su época, en todos los sentidos?  ¿En qué aspectos desafían o superan los prejuicios y los estereotipos de sus contemporáneos sobre las mujeres? 2º) Crea una historia sobre la Historia y la Literatura Contemporáneas. Reconstruye el proceso de liberación de las mujeres, paso a paso, como si se tratara de una heroína, o un grupo de distintas edades, que aprende a través del tiempo.  1) Organiza la historia con un guion narrativo: Situación inicial. Planteamiento del conflicto principal. Momentos de tensión (climáticos): cambios de fortuna, situaciones dramáticas. Clímax que remite al conflicto inicial: cuando toda s

1. Introducción: dos siglos y medio de exilio. 1.1. " La emigración española ". Así se llamaba a miles de personas exiliadas en la primera mitad del siglo XIX, debido al fracaso de las revoluciones en nuestro país. En la segunda mitad, muchos españoles y españolas emigraron a América por motivos económicos, aunque sería ingenuo separar estrictamente la economía de la política. De similar manera, el exilio de medio millón de republicanos a Francia y, posteriormente, a México, Chile, Argentina, Colombia, Caribe, etc., como consecuencia de la Guerra Civil, fue seguido, dos décadas después, por la emigración masiva de millones de españoles a la Europa democrática y desarrollada, además de a países como Venezuela. Lo cierto es que en ese movimiento de población también participaron muchas familias opuestas al régimen, o bien hijas e hijos de los vencedores que no lo soportaban. Juan Goytisolo nos lo contó en la novela Señas de identidad . Pues bien, nos ha vuelto a pasar lo