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Mostrando entradas de septiembre, 2017

Fuentes valiosas: retratos periodísticos, literarios o pictóricos.

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Retrato periodístico. Aunque no siempre es el caso, el retrato elaborado por periodistas suele basarse en una entrevista previa al personaje que se pretende conocer en profundidad, de un modo semejante a la que habéis realizado vosotras y vosotros en el proyecto "Me importas tú". Veamos un ejemplo llamativo, dado que trata sobre las personas y las vidas de jóvenes españoles en tiempos recientes. Sueños rotos. Fundación Por Causa. 100 retratos de la emigración juvenil española. Generación Ninini: 1ª parte. Documental entero . 'Generación Ninini'. from porCausa on Vimeo . 1. Señala el tema principal del texto escrito o audiovisual. 2. Resume su contenido en un párrafo. 3. Distingue las partes en que se divide: párrafos, secuencias, capítulos. 4. Haz un esquema o mapa conceptual con las ideas principales de cada parte y cómo se organizan y relacionan entre sí. 5. ¿Abarca la vida entera de una persona o se centra en una parte para darnos a con

Parlamento de la Humanidad

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¡Tenemos derechos! Todos tenemos una dignidad como personas que se expresa en forma de derechos. ¿Conoces tus derechos fundamentales? ¿Qué son los derechos humanos? Pero los derechos de los demás son también mis deberes Mis obligaciones sociales consisten en colaborar a que los demás puedan vivir con dignidad. ¿Cómo podemos tomar conciencia de ambas cosas al mismo tiempo? Somos iguales ante las leyes. Tenemos los mismos derechos y, por tanto, las mismas obligaciones. ¿Por qué nos ocupamos de las normas de convivencia en la tutoría y en la materia de Lengua y Literatura? La lengua es una herramienta al servicio de valores que tienen a cada persona como centro. Probablemente sea la mejor herramienta de que dispone un ser humano para convivir con otras personas. Para que podamos desarrollar nuestras capacidades hay que aprender a convivir. Todo lo que aprendemos en la escuela está subordinado a los valores y a la dignidad inviolable de cada persona, tanto los estudiantes c

Crea tu blog portafolio personal: Historia de un/a aprendiz

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1. Crea tu blog. Aquí tienes un vídeo tutorial, confeccionado expresamente para que aprendas a crear un blog con Blogger. El blog nos servirá como portafolio de la materia de Lengua y Literatura, así como de las demás asignaturas, siempre que quieras documentar o destacar un trabajo. Puedes detener el vídeo cuando quieras o volver a verlo todas las veces que sea necesario. 2. Crea la primera entrada: preséntate haciendo uso de una imagen y/o de un vídeo. Sigue un guion para organizar el conjunto del texto: 1) Datos personales. 2) Mis gustos. Incluye una imagen relevante. 3) Mis aficiones. Inserta un vídeo de Youtube sobre el tema. 3. Edita una entrada con tu primera producción: Me importas tú. En la entrada correspondiente de este blog tienes acceso al canal de Spreaker donde se aloja y difunde nuestro podcast de Radio Hipatia. Selecciona el audio de tu entrevista y el retrato que has hecho a una compañera o a un compañero de tu curso, o bien a otras pe

Punto de partida: un cuestionario sobre la Lengua y la Literatura

Por favor, contesta a este cuestionario para que tus necesidades, vivencias, opiniones y preferencias sean tenidas en cuenta durante este curso: Cargando...

¿Cómo funciona un proyecto? Me importas tú: en acción

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Hace mucho tiempo que sabemos, por experiencia, que  solo se aprende a través de la práctica . Es un hecho que se comprueba en cualquier espacio de aprendizaje durante vuestra vida diaria: en un campo de deportes, en un taller, manejando un dispositivo móvil. Sin embargo,  nos cuesta mucho hacerlo realidad en la escuela . Recuperemos el hilo de nuestro diálogo anterior:  ¿Cuáles son los problemas de nuestro tiempo, que vale la pena afrontar, porque forman parte de nuestra vida? ¿Cómo podemos afrontar retos, hacernos preguntas, plantearnos problemas y resolverlos de forma práctica?  ¿Tendrá valor lo que trabajemos y aprendamos para otras personas: nuestro  producto final ? Para organizar del mejor modo posible un proyecto de aprendizaje, llevamos décadas investigando y experimentando sobre un método. Podemos seguirlo y adaptarlo a nuestros propios planteamientos y problemas. Échale un vistazo a estas dos infografías: ¿Cuál será el papel del libro de texto?

Me importas tú

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Me llamo Joaquín J. Martínez Sánchez. Este es mi correo durante el curso: panrosasytic@gmail.com. Si quieres conocerme un poco mejor, aquí tienes  mi página web  de presentación: https://joaquineku.wordpress.com/ ¿Por qué "joaquineku"? Es mi alias en otras redes sociales. Procede del nombre propio y de la organización para la que estuve trabajando como especialista en Ayuda Humanitaria: "Ekumene".  Mi trabajo también consistía en educar, pero se realizaba de otra manera, con poquísimos medios. Sin embargo, era un pueblo muy rico en cultura: "El pueblo de la Lluvia"  Ñuu Savi . Me gustaría conoceros un poquito más y mejor el primer día, al menos lo suficiente para que nos respetemos y nos entendamos bien. ¿Cómo podemos hacerlo? Horarios del curso 4º C IES HIPATIA. Aula 12. HORARIO DEL CURSO. LUNES MARTES MIÉRC. JUEVES VIERNES 8:15 Mates* Mates* IAEE Latín Biología* Amp. Leng. EPV ?